昨天凌晨,备受关注的巴黎奥运会在塞纳河上拉开帷幕。比赛首日,中国运动员表现出色并斩获2枚金牌,分别为混合团体10米气步枪和女子双人三米跳板项目。不出意外的是,巴黎奥运会首金——射击10米气步枪混合团体金牌被中国队摘下。略有意外的是,摘得首金的是一对“05”后小将黄雨婷,盛李豪。
在奥运会上,敢于争先、敢于争第一是奥运匹克精神的内在含义。在教育创新和变革中,面向未来的世界,勇于争先,敢于突破也是其应有之义。
这两天,北京多所1+3培养实验学校特色项目陆续向外披露,人工智能和人文特色成为今年1+3项目的新看点。其中,作为人大附中联合总校的两所成员校,人大附中西山学校和人大附中石景山学校首次推出的1+3特色项目分别剑指人工智能和人文创新,在这两大学科领域敢于争先,培养面向未来的科技创新和人文创新的高素质复合型人才。
据了解,作为自建校起就肩负“人大附中的未来学校”使命的人附系学校,人大附中西山学校“智慧未来1+3”实验项目将进行四年整体设计,“零缓冲”衔接,持续、高效进阶学习。扎实人文底蕴,强化数理能力,熔铸中外教育精华。将人工智能特色,与学生的兴趣、优势与志向有机结合,赋能未来。该项目将推出数理中外融合课程、中国心课程,以及基于多年项目式学习经验的、涵盖自然科学、人文社科、计算机应用科学等多领域的pbl综合课程。
人大附中石景山学校“启智毓文1+3”实验项目的基本定位是创办拔尖人才创新实验班,打造以国家课程为“主”动力,以启智毓文为“新”航道的“1+3”课程体系,用跨学科学习、项目式学习等学习路径的优化与提升践行“启智毓文”课程,引领高素质复合型人才的培养。该项目将设置强基贯通课程以及包括人文底蕴课程、毓秀人文课程和创新拔萃课程在内的系列精品特色课程。
两所人附系学校都全力打造高水平师资“天团”,为1+3实验项目保驾护航。比如,人附西山1+3项目师资就囊括多位人文、数理学科领域正高级教师和特级教师领衔的校内外顶尖师资团队,以及院士专家组成的科技创新顾问,顶尖高校专家教授和人工智能领域科研骨干担当的学习导师等。
因篇幅所限,本文和大家分享的是人大附中西山学校“智慧未来1+3”实验项目,“京城教育圈”公众号今天推文第三条将分享人大附中石景山学校“启智毓文1+3”实验项目,欢迎关注这两条助力孩子打开未来世界的独特路径——
什么是“智慧未来1+3”?
“智慧未来1+3”项目旨在构建中外融合、数智赋能的高质量人才培养路径,促进学生智慧成长、胜任未来。
西山学校为什么要做“智慧未来1+3”?
因为时代要求与社会需要高度契合:
“二十大”精神要求牢铸“立德树人”根基,首都教育发展要求畅通高质量人才培养链条,未来社会竞争要求构建数智赋能的育人样态,培养创新素养。
因为核心精神与学校理念高度契合:
“1+3”项目核心精神与西山学校“植根传统,放眼国际,面向未来”的理念目标高度一致,都强调学生全面发展和对个体差异的尊重。
因为已有经验与特色实践高度契合:
西山学校以“未来学校”为定位,强调数智赋能的现代化教育特色;依托中外融合课程体系,发展学生的21世纪技能,培养具有国际视野和中国心的公民;实施“1对1数字化未来学习”,形成人工智能与教育教学全面融合的现代化学习方式。
“智慧未来1+3”能带给你什么?
带来——精品课程体系
智慧未来“1+3”课程体系
以国家课程为“主”动力
以智慧课程为“新”航道
四年整体设计,
“零缓冲”衔接,持续、高效进阶学习。
扎实人文底蕴,
强化数理能力,熔铸中外教育精华。
将人工智能特色
与学生的兴趣、优势与志向有机结合,
赋能未来。
带来——顶尖团队师资
校内外顶尖师资团队,强强联手
校内——优选配强,
人文、数理学科“顶配”师资
为学生智慧成长全面护航
校外——科技创新顾问
由专家、院士组成项目科技创新顾问团
校外——项目学习导师
由顶尖高校的专家教授与人工智能领域
高精尖企业科研骨干担当项目学习导师
带来——丰富的校外资源
创新校地共建模式,与高校、科研院所、企业等开展人才培养战略合作,平台共建、资源共用、项目共推、成果共享。
带来——完善的成长空间
建有充足的学科专业教室和实验室,建立了覆盖各教学楼及办公楼的宽带网络,实现全校师生的安全、高速无线接入网络。
兼具场景性、审美力的空间设计,赋能学生深度发展学科兴趣,匹配学生个性学习、自主学习、合作学习、沉浸学习需要。
“智慧未来1+3”帮助你成为什么样的人?
前沿的国际视野
具备良好的中英文表达与沟通能力;具备参与多种跨文化体验和交流项目的经验;具备对国际事务、全球热点问题的广泛认知;具备国外优质大学录取的竞争优势。
扎实的人文底蕴
具有加倍于同龄人平均水平的阅读量和良好的写作水平;具备深度参与多个人文项目的研学经验;具备对中华优秀传统文化与技艺的广泛了解与传播热情;具备国内外优质大学人文类、传媒类专业录取的竞争优势。
突出的创新品质
具备较强的数理素养基础;具备在一流创新公司进行探究学习的经验;具备自己设计创新产品的及参与科创类竞赛的机会与能力;具备进入国内外优质大学STEM类相关专业的优势。
现代的学习能力
具有对新技术的敏感认知和开放心态;具有运用智能技术进行学习、创作、解决问题的能力;具有优于平均水平的编程知识与能力;具备进入国内外优质大学人工智能相关专业的优势。
成长案例
从西山学子到常青藤学霸
林之秋
康奈尔大学 计算机、数学双专业
现就读于卡耐基梅隆大学机器人学院攻读博士
“六年的‘西山之旅’,给我的人生带来巨大的影响,我之后取得的成就与母校的培养密不可分。初中伊始,我就接触到了笔记本电脑,开始进行西山的‘1对1数字化未来学习’,别开生面的学习模式给我带来了全新的学习体验,激发了我的自主性和自驱力。由此,我很早便坚定了要学计算机专业的决心。我非常开心自己能够身体力行西山‘国际视野中国心’的育人理念。在西山所受到的训练和磨砺,所培养的视野和价值观,是如今我在异国他乡学术路上重要的动力源泉。”
10枚顶尖院校CS专业OFFER的炼成
付敖
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 计算机专业
“西山设置了一系列可以选择的课程并提供给我们提前了解的机会,所以我能尽早根据学校的课程安排、自己的兴趣爱好合理选择科目,有主线有目标的发力。由于专业方向确定得比较早,我选择的课程、竞赛和活动大都与计算机相关,学校也给予了我很大支持。在校期间,我完成了计算机相关课程(ICT、AP CSA、AP CSP)的学习,并在Coursera、Mooc等平台拓展自己的计算机知识并独立开发3个CS相关项目,西山特色的 PBL项目式学习也大大提升了我计算机方面的能力和思维。”
在西山的无限可能
刘健
首都师范大学 马克思主义学院 思想政治教育系
“从中考成绩海淀区4000名左右到高考成绩北京市4000名左右,西山是我实现成绩增值和信心增长的关键所在。在西山,既使我扎扎实实学习学科知识,掌握学科分析问题和解决问题的范式,也让我在多元发展中锚定方向,制定了适合自己发展、具有梯度的目标,引领成长。”
坚定梦想,热情探索
田欣
中国传媒大学 视觉传达设计专业
“从踏入西山学校的那一刻起,我就被这里浓厚的学术氛围和温馨的人文环境所深深吸引。从现代化的教学设施到丰富的图书资料,从优秀的师资力量到多样化的课程设置,这里的一切都为我创造了良好的学习条件。
在西山,我学会了独立思考和解决问题,也学会了如何面对挫折和困难,使我更加清晰、明确了自己的人生目标和方向,也坚定了自己追求艺术梦想的决心。”
选择“1+3”培养实验项目,是精彩也是希望;选择人大附中西山学校“智慧未来1+3”项目,是相信更是期待。数智赋能,俯仰天地培志趣;熔铸中西,乘风破浪向未来!
咨询电话:010-62833690
学校自2024年7月24日至2024年8月6日
每天上午8:30-11:30,
下午13:30-17:00
安排专班人员轮流值守咨询电话
解答家长学生咨询
敬请关注7月29日的培养公告
编辑 | 京教君
来源 | 人大附中西山学校
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