昨天凌晨，备受关注的巴黎奥运会在塞纳河上拉开帷幕。比赛首日，中国运动员表现出色并斩获2枚金牌，分别为混合团体10米气步枪和女子双人三米跳板项目。不出意外的是，巴黎奥运会首金——射击10米气步枪混合团体金牌被中国队摘下。略有意外的是，摘得首金的是一对“05”后小将黄雨婷，盛李豪。
在奥运会上，敢于争先、敢于争第一是奥运匹克精神的内在含义。在教育创新和变革中，面向未来的世界，勇于争先，敢于突破也是其应有之义。
这两天，北京多所1+3培养实验学校特色项目陆续向外披露，人工智能和人文特色成为今年1+3项目的新看点。其中，作为人大附中联合总校的两所成员校，人大附中西山学校和人大附中石景山学校首次推出的1+3特色项目分别剑指人工智能和人文创新，在这两大学科领域敢于争先，培养面向未来的科技创新和人文创新的高素质复合型人才。
据了解，作为自建校起就肩负“人大附中的未来学校”使命的人附系学校，人大附中西山学校“智慧未来1+3”实验项目将进行四年整体设计，“零缓冲”衔接，持续、高效进阶学习。扎实人文底蕴，强化数理能力，熔铸中外教育精华。将人工智能特色，与学生的兴趣、优势与志向有机结合，赋能未来。该项目将推出数理中外融合课程、中国心课程，以及基于多年项目式学习经验的、涵盖自然科学、人文社科、计算机应用科学等多领域的pbl综合课程。
人大附中石景山学校“启智毓文1+3”实验项目的基本定位是创办拔尖人才创新实验班，打造以国家课程为“主”动力，以启智毓文为“新”航道的“1+3”课程体系，用跨学科学习、项目式学习等学习路径的优化与提升践行“启智毓文”课程，引领高素质复合型人才的培养。该项目将设置强基贯通课程以及包括人文底蕴课程、毓秀人文课程和创新拔萃课程在内的系列精品特色课程。
两所人附系学校都全力打造高水平师资“天团”，为1+3实验项目保驾护航。比如，人附西山1+3项目师资就囊括多位人文、数理学科领域正高级教师和特级教师领衔的校内外顶尖师资团队，以及院士专家组成的科技创新顾问，顶尖高校专家教授和人工智能领域科研骨干担当的学习导师等。
因篇幅所限，本文和大家分享的是人大附中西山学校“智慧未来1+3”实验项目，“京城教育圈”公众号今天推文第三条将分享人大附中石景山学校“启智毓文1+3”实验项目，欢迎关注这两条助力孩子打开未来世界的独特路径——
什么是“智慧未来1+3”？
“智慧未来1+3”项目旨在构建中外融合、数智赋能的高质量人才培养路径，促进学生智慧成长、胜任未来。
西山学校为什么要做“智慧未来1+3”？
因为时代要求与社会需要高度契合：
“二十大”精神要求牢铸“立德树人”根基，首都教育发展要求畅通高质量人才培养链条，未来社会竞争要求构建数智赋能的育人样态，培养创新素养。
因为核心精神与学校理念高度契合：
“1+3”项目核心精神与西山学校“植根传统，放眼国际，面向未来”的理念目标高度一致，都强调学生全面发展和对个体差异的尊重。
因为已有经验与特色实践高度契合：
西山学校以“未来学校”为定位，强调数智赋能的现代化教育特色；依托中外融合课程体系，发展学生的21世纪技能，培养具有国际视野和中国心的公民；实施“1对1数字化未来学习”，形成人工智能与教育教学全面融合的现代化学习方式。
“智慧未来1+3”能带给你什么？
带来——精品课程体系
智慧未来“1+3”课程体系
以国家课程为“主”动力
以智慧课程为“新”航道
四年整体设计，
“零缓冲”衔接，持续、高效进阶学习。
扎实人文底蕴，
强化数理能力，熔铸中外教育精华。
将人工智能特色
与学生的兴趣、优势与志向有机结合，
赋能未来。
带来——顶尖团队师资
校内外顶尖师资团队，强强联手
校内——优选配强，
人文、数理学科“顶配”师资
为学生智慧成长全面护航
校外——科技创新顾问
由专家、院士组成项目科技创新顾问团
校外——项目学习导师
由顶尖高校的专家教授与人工智能领域
高精尖企业科研骨干担当项目学习导师
带来——丰富的校外资源
创新校地共建模式，与高校、科研院所、企业等开展人才培养战略合作，平台共建、资源共用、项目共推、成果共享。
带来——完善的成长空间
建有充足的学科专业教室和实验室，建立了覆盖各教学楼及办公楼的宽带网络，实现全校师生的安全、高速无线接入网络。
兼具场景性、审美力的空间设计，赋能学生深度发展学科兴趣，匹配学生个性学习、自主学习、合作学习、沉浸学习需要。
“智慧未来1+3”帮助你成为什么样的人？
前沿的国际视野
具备良好的中英文表达与沟通能力；具备参与多种跨文化体验和交流项目的经验；具备对国际事务、全球热点问题的广泛认知；具备国外优质大学录取的竞争优势。
扎实的人文底蕴
具有加倍于同龄人平均水平的阅读量和良好的写作水平；具备深度参与多个人文项目的研学经验；具备对中华优秀传统文化与技艺的广泛了解与传播热情；具备国内外优质大学人文类、传媒类专业录取的竞争优势。
突出的创新品质
具备较强的数理素养基础；具备在一流创新公司进行探究学习的经验；具备自己设计创新产品的及参与科创类竞赛的机会与能力；具备进入国内外优质大学STEM类相关专业的优势。
现代的学习能力
具有对新技术的敏感认知和开放心态；具有运用智能技术进行学习、创作、解决问题的能力；具有优于平均水平的编程知识与能力；具备进入国内外优质大学人工智能相关专业的优势。
成长案例
从西山学子到常青藤学霸
林之秋
康奈尔大学 计算机、数学双专业
现就读于卡耐基梅隆大学机器人学院攻读博士
“六年的‘西山之旅’，给我的人生带来巨大的影响，我之后取得的成就与母校的培养密不可分。初中伊始，我就接触到了笔记本电脑，开始进行西山的‘1对1数字化未来学习’，别开生面的学习模式给我带来了全新的学习体验，激发了我的自主性和自驱力。由此，我很早便坚定了要学计算机专业的决心。我非常开心自己能够身体力行西山‘国际视野中国心’的育人理念。在西山所受到的训练和磨砺，所培养的视野和价值观，是如今我在异国他乡学术路上重要的动力源泉。”
10枚顶尖院校CS专业OFFER的炼成
付敖
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 计算机专业
“西山设置了一系列可以选择的课程并提供给我们提前了解的机会，所以我能尽早根据学校的课程安排、自己的兴趣爱好合理选择科目，有主线有目标的发力。由于专业方向确定得比较早，我选择的课程、竞赛和活动大都与计算机相关，学校也给予了我很大支持。在校期间，我完成了计算机相关课程（ICT、AP CSA、AP CSP）的学习，并在Coursera、Mooc等平台拓展自己的计算机知识并独立开发3个CS相关项目，西山特色的 PBL项目式学习也大大提升了我计算机方面的能力和思维。”
在西山的无限可能
刘健
首都师范大学 马克思主义学院 思想政治教育系
“从中考成绩海淀区4000名左右到高考成绩北京市4000名左右，西山是我实现成绩增值和信心增长的关键所在。在西山，既使我扎扎实实学习学科知识，掌握学科分析问题和解决问题的范式，也让我在多元发展中锚定方向，制定了适合自己发展、具有梯度的目标，引领成长。”
坚定梦想，热情探索
田欣
中国传媒大学 视觉传达设计专业
“从踏入西山学校的那一刻起，我就被这里浓厚的学术氛围和温馨的人文环境所深深吸引。从现代化的教学设施到丰富的图书资料，从优秀的师资力量到多样化的课程设置，这里的一切都为我创造了良好的学习条件。
在西山，我学会了独立思考和解决问题，也学会了如何面对挫折和困难，使我更加清晰、明确了自己的人生目标和方向，也坚定了自己追求艺术梦想的决心。”
选择“1+3”培养实验项目，是精彩也是希望；选择人大附中西山学校“智慧未来1+3”项目，是相信更是期待。数智赋能，俯仰天地培志趣；熔铸中西，乘风破浪向未来！
咨询电话：010-62833690
学校自2024年7月24日至2024年8月6日
每天上午8：30-11：30，
下午13：30-17：00
安排专班人员轮流值守咨询电话
解答家长学生咨询
敬请关注7月29日的培养公告
编辑 | 京教君
来源 | 人大附中西山学校
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